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번호 | 소속 | 직위 | 제목 | 작성자 | 등록일 |
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181 | 늘봄유치원 | 교사 | 오감놀이를 통한 교육과정 활동 | 황미하 | 2020.11.11. |
180 | 늘봄유치원 | 교사 | 배움중심 수업 디자인 및 보고서 작성 방법 | 박진아 | 2020.11.11. |
179 | 글벗유치원 | 교사 | 놀이를 통한 창의적 사고 배우기 | 김태주 | 2020.11.09. |
178 | 늘봄유치원 | 교사 | 배움중심수업 2차 공개수업을 위한 수업디자인 | 이은숙 | 2020.11.08. |
177 | 늘봄유치원 | 교사 | 배움중심수업 보고서 작성 컨설팅 | 최수경 | 2020.11.13. |
176 | 늘봄유치원 | 교사 | 배움중심 수업을 위한 사전 수업 디자인 | 한슬기 | 2020.11.11. |
175 | 늘봄유치원 | 교사 | 배움중심수업 수업디자인(공간을 활용한 놀이방법 지원) | 박진아 | 2020.11.03. |
174 | 으뜸초등학 | 교사 | 배움중심수업공개 협의 | 김예원 | 2020.11.15. |
173 | 늘봄유치원 | 교사 | 배움중심수업을 위한 수업 컨설팅 | 황미하 | 2020.11.03. |
172 | 조치원명동 | 교사 | 2차) 국어과 수업디자인 및 제재 재구성의 적합성, 보고서의 방향 3차)공개 수업 후 협의회 및 교사의 성장 | 김영미 | 2020.11.02. |
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