과목 알아보기(보인다1.0)
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교과교육과정의 목표
- 보건·복지 분야의 기초 지식과 기술을 습득하여 다양한 보건·복지 서비스 영역에서 관련 직무를 효율적으로 수행할 수 있다.
- 보건·복지 분야의 직무 수행에 필요한 태도와 가치관을 확립하고 문제 해결력을 길러, 산업 현장의 실무를 창의적으로 수행할 수 있다.
- 보건·복지 분야의 직무 수행 능력을 지속적으로 향상시키기 위한 평생 학습 능력과 태도를 길러 개인의 직업 생애를 개척하고, 국가의 산업 발전에 기여할 수 있다.
교과교육과정의 구조
| 기준학과 | 전문 공통 과목 | 기초 과목 | 실무 과목 | 인력 양성 유형(진로) |
|---|---|---|---|---|
| 보육과 | 성공적인 직업생활 | 인간 발달 보육 원리와 보육 교사 보육 과정 아동 생활 지도 아동 복지 보육 실습 | 영·유아 놀이 지도 영·유아 교수 방법 영·유아 건강·안전·영양 지도 | 어린이집 보육 교직원 |
| 사회복지과 | 인간 발달* 생활 서비스 산업의 이해 복지 서비스의 기초 사회 복지 시설의 이해 | 대인 복지 서비스 사회 복지 시설 실무 | 사회 복지 시설 종사자 | |
| 보건간호과 | 인간 발달* 공중 보건 간호의 기초 보건 간호 기초 간호 임상 실무 | 간호조무사 |
*는 다른 교과군(또는 기준 학과)에 편성된 과목임을 의미함.
과목별 특성
| 기준학과 | 기초 과목 | 과목 소개 |
|---|---|---|
| 보육과 | 인간 발달 | 생명이 시작되는 순간부터 사망까지 인간 발달의 전 과정에 관한 전반적인 이해를 돕기 위한 과목이다. 또 의식주, 자녀 양육, 간호 및 돌봄, 미용, 관광 등 사람들의 생활과 밀접한 관계가 있는 상품과 서비스를 제공하는 산업 분야에서 요구되는 인간에 대한 기본적인 이해를 할 수 있도록 인간 발달에 대한 특성을 체계적으로 학습하여 자신 및 타인에 대한 이해 능력을 함양하도록 구성된 기초 과목이다. |
| 보육 원리와 보육 교사 | 보육 원리와 보육 교사의 2개 과목을 통합한 과목으로 구성되어 있다. 이 과목은 바람직한 아동관과 보육관을 확립하고, 영·유아 지도의 기초가 되는 보육에 대한 전반적인 이해와 보육 교사의 전문적 역할에 대한 인식을 토대로 예비 보육 교사로서 영·유아 중심의 전인 교육을 실천할 수 있도록 하기 위한 과목이다. | |
| 보육 과정 | 영·유아 발달적 요구와 사회 문화적 요구에 맞는 바람직한 보육 과정을 구성하고 운영하는 데 필요한 지식을 습득하고 실천 능력을 배양하기 위한 과목이다. | |
| 아동 생활 지도 | 아동이 일상생활에서 발생하는 문제 상황과 갈등을 스스로 해결해 나갈 수 있도록 바람직한 방향으로 안내하고 지도할 수 있는 전문적인 소양을 갖추도록 돕는 과목이다. | |
| 아동 복지 | 아동을 권리의 주체자로서 인정하며 한 사회가 아동에게 행복한 삶의 기초를 제공하는 것의 중요성을 인식하고, 아동 복지 정책과 법을 기초로 보호가 필요한 아동뿐만 아니라 모든 아동의 특수한 요구를 반영하여 그에 적절한 복지 서비스를 실행할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 하는 과목이다. | |
| 보육 실습 | 어린이집 보육 교직원이 어린이집에서 직접 영·유아를 지도하고 일과를 수행하기 위해 필요하다고 여겨지는 내용을 구체적으로 재정리해 보고, 그동안 배웠던 이론적 지식을 총체적으로 통합해 보며, 실제에 필요한 지식을 어린이집 현장에서 직접 적용해 보는 데 중점을 둔 과목이다. | |
| 사회복지과 | 인간 발달* | 생명이 시작되는 순간부터 사망까지 인간 발달의 전 과정에 관한 전반적인 이해를 돕기 위한 과목이다. 또 의식주, 자녀 양육, 간호 및 돌봄, 미용, 관광 등 사람들의 생활과 밀접한 관계가 있는 상품과 서비스를 제공하는 산업 분야에서 요구되는 인간에 대한 기본적인 이해를 할 수 있도록 인간 발달에 대한 특성을 체계적으로 학습하여 자신 및 타인에 대한 이해 능력을 함양하도록 구성된 기초 과목이다. |
| 생활 서비스 산업의 이해 | 의식주, 자녀 양육, 간호 및 돌봄, 관광, 미용 등과 관련한 교과군에서 생활 서비스 산업의 발전과 전망, 생활 서비스 산업과 직업, 생활 서비스 산업 정보의 활용과 관리, 직업 사회와 진로 계획 등을 학습하여 이 분야 직업인으로서 갖추어야 할 태도와 가치관을 가질 수 있도록 구성된 과목이다. | |
| 복지 서비스의 기초 | 급속한 사회 변화로 말미암은 인간의 욕구 충족 및 삶의 질 향상을 도모하는 사회적 지원 방안으로서 복지 서비스에 대한 필요성과 중요성을 인식하고, 다양한 복지 서비스 영역에 대한 기초적 지식과 실천적 기술을 함양하도록 하는 기초 과목이다. | |
| 사회 복지 시설의 이해 | 사회 복지 시설의 법인, 시설의 종류, 인력, 재정 등에 대해 학습하고, 사회 복지 시설을 직접 탐방함으로써 사회 복지 현장에 대한 이론과 실무를 함께 익힐 수 있는 과목이다. 사회 복지 시설에 대한 폭넓은 실무 지식을 습득하고 현장을 이해함으로써 사회 복지 분야에 대한 학습자의 진로 적성 탐색에 도움을 주는 과목이다. | |
| 보건간호과 | 인간 발달* | 생명이 시작되는 순간부터 사망까지 인간 발달의 전 과정에 관한 전반적인 이해를 돕기 위한 과목이다. 또 의식주, 자녀 양육, 간호 및 돌봄, 미용, 관광 등 사람들의 생활과 밀접한 관계가 있는 상품과 서비스를 제공하는 산업 분야에서 요구되는 인간에 대한 기본적인 이해를 할 수 있도록 인간 발달에 대한 특성을 체계적으로 학습하여 자신 및 타인에 대한 이해 능력을 함양하도록 구성된 기초 과목이다. |
| 공중 보건 | 국민 전체 또는 지역 사회 주민의 건강 유지와 관련된 여러 분야의 내용을 포괄하고 있으며, 공중 보건이 가지는 의미와 중요성을 이해하여 환경·식품·감염병·산업·보건 등과 관련되는 여러 가지 질병의 발병 현황과 종류, 특성, 그리고 보건 관리 전반에 대한 지식을 이해할 수 있도록 구성한 과목이다. | |
| 간호의 기초 | 보건간호과와 관련하여 다른 교과목에 우선하여 간호 조무의 기초 실무에 필요한 지식과 기술을 습득하고 태도를 기르기 위한 기초 과목이다. 기본적으로 직업 윤리관과 자세를 확립하고, 간호 보조 업무를 수행하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하여 대상자 중심의 간호 보조 업무를 수행할 수 있도록 하는 과목이다. | |
| 보건 간호 | 특성화 고등학교와 산업 수요 맞춤형 고등학교 학생들이 보건 체계와 보건관리 전반을 이해하여, 지역 사회 대상자의 건강 증진과 건강 문제 상황에 따라 적합한 업무를 안전하고 바르게 수행할 수 있는 태도를 함양하는 데 도움을 줄 수 있는 과목이다. 환경보건, 질병 관리 사업, 보건 행정, 지역 사회 보건, 보건 교육 영역에서 습득한 지식과 기술을 관련 직무에 활용하고, 보건 의료 법규를 숙지함으로써 지역 사회 인구 집단의 건강을 유지하고 증진시키기 위한 능력과 태도를 기른다. | |
| 기초 간호 임상 실무 | 간호 대상자에 대한 이해를 바탕으로 의료 기관에서 행해지는 기본적인 간호 보조 업무에 대한 지식 및 기술을 익힘으로써 실무에 적용할 수 있는 방법을 습득하여, 의료 기관 현장에서 실무를 수행할 수 있는 능력과 태도를 기를 수 있도록 구성된 이론과 실습을 병행하여 지도해야 하는 통합 과목이다. |
*는 다른 교과군(또는 기준 학과)에 편성된 과목임을 의미함.